プロジェクト実施に向けて授業で綿密に計画を立てる

現地でプロジェクトをすすめているというと、フィールドワークだけに注力していると思われがちです。しかし、プロジェクトを遂行するにあたっては、綿密な計画が欠かせません。私たちはプロジェクト実施に向けた準備として、大学の授業を通じて洲本市を分析し、課題や目標の設定、逆算的な計画設定を行っています。準備をすすめるなかで、地元の人たちが抱える課題が見えてきました。例えば、島内に総合大学がないことによる都市部への人口流出です。若い人が島から出ていけば、地域産業である農業や漁業は衰退していきます。残念ながら現状のままでは、人口流出や少子高齢化による定住人口の減少に歯止めをかけるのは難しいでしょう。だからこそ、私たちのような島外の人間との関わりを増やし活動人口率を高めることが、地域再生につながるのです。

洲本市への関心を高めるために島外から若い力を結集する

洲本市では、地域住民と島外からの若い参加者が連携しながら地域づくりに取り組んでいます。実際に地域貢献型の再生可能エネルギー発電事業に多種多様な立場の人々が密に関わっています。私たちのプロ ジェクトでも行政や企業・移住者・現地住民とつながっていますが、参加した当初の私は、初対面の方との対話や協働作業に苦戦しました。それでも何度か打ち合わせを重ねるうちに、自ら進んで話しかけられるようになり、1年目に企画したイベントは大成功のうちに幕を閉じました。最終報告会が終わり「来年度もよろしく」と声をかけていただいたときは、私も洲本市の一員になれたような気がしました。

イベントの企画に重要な3つのノウハウを実践する

私はこのプロジェクトで、地域活動における協働の重要性と物事を企画するうえで必要なノウハウを学びました。特に印象深いのは、地域おこし協力隊の方に教わった3つのノウハウです。1つ目の「因数分解 できないか考える」は、大きな問題を小さな要素に組み分けて理解を深める手法です。イベントの場合なら「企画」「集客」「実施」が大きな問題であり、それを細かく分けて漏れのないように考えていきます。2つ目の「逆算思考で考える」は、目標から逆算して具体的なアクションを洗い出す思考法で、優先順位を立てて今やるべきことを見つけていきます。3つ目の「解像度を上げる」は、問題や課題をより詳しくより深く理解することを指します。私たちが取り組んでいる「地域再生」ということばはとても曖昧で、地域によってその理想は異なります。解像度を上げるには、ことばの意味を正しく理解し、地域の背景を知り、現実を感じなければなりません。このように地域社会と緊密な関係を築きながら、地域貢献のスキルを修得できるのが政策実践・探究演習の魅力だと思います。